为什么高校学术不端行为会屡禁不止?
为何高校学术不端行为会屡禁不止呢? 01 与利益、“帽子”挂钩,是学术不端的主要诱因 蔡元培曾指出:“大学者,研究高深学问者也。 ” 大学学术研究的目的,本应该是创新学术成果,服务人才培养,推动文明进步。
教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知是什么?
2009年3月19日,教育部发布了《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》。 《通知》对学术不端行为进行了具体界定,包括:(一)抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;(二)篡改他人学术成果;(三)伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;(四)伪造注释;(五)未参加创作,在他人学术成果上署名;(六)未经他人许可,不当使用他人署名;(七)其他学术不端行为。 这是教育部文件的第一条,它对学术不端行为作了界定。 《通知》主要不仅仅是为了界定学术不端,而是要对如何治理、惩处和预防学术不端作出要求,拿出措施,提出政策。 在《通知》第二条中要求:高校对本校有关机构或者个人的学术不端行为的查处负有直接责任。
学术不端的主要表现和处罚政策是什么?
学术不端的主要表现和处罚政策. 关于学术不端行为,主要是指违反学术规范、学术道德的行为。. 更严重的,是少数人不懂法、不学法、不依法创作,学术道德缺失,不靠诚实劳动获得科研成果,想要投机取巧、不劳而获,或者少劳多获。. 再加上我国学术界突然面临知识经济时代的到来,在反对学术不端体制不健全的情况下,有的学者抵挡不住市场经济的诱惑,做出一些违背学术共同体道德和国家法律法规的事情,还不自知,自以为是。. 其实,在国内外对学术不端已达成了一个基本的共识。. 关于学术不端,国际上一般指捏造数据、窜改数据和剽窃三种行为。.