学术写作中，论文查重率过高可能会影响学生的得分，因此学生需要掌握一些技巧来解决这一问题。本文将从多个方面探讨论文查重率过高的影响以及解决方法。
合理引用与重述
在写作论文时，学生应该注重合理引用和重述，避免直接复制粘贴他人的文字。合理引用他人观点和研究成果是学术写作的基本要求，但应该注意避免过度引用或完全依赖他人观点，而是结合自己的分析和思考进行论述。对于引用的内容，学生可以适当进行重述和改写，以减少查重率。
据研究表明，合理引用和重述不仅可以降低论文的查重率，还能够展现学生的思考和理解能力，提升论文的学术水平和可信度。
增加原创性内容
除了引用他人观点外，学生还可以增加论文的原创性内容，以减少查重率。例如，通过对研究对象的深入分析和实证研究，提出新颖的见解和观点；或者从不同的角度探讨研究问题，引入新的研究思路和方法。
增加原创性内容不仅可以降低论文的查重率，还能够展现学生的独立思考能力和创新意识，提升论文的学术价值和质量。
精心修改与润色
在论文写作完成后，学生应该进行精心的修改和润色工作，以确保论文的语言流畅、结构清晰、逻辑严谨。通过修改和润色，可以进一步提升论文的质量和学术水平，减少不必要的重复和冗余，从而降低查重率。
学生还可以借助一些专业的论文查重工具，如Turnitin、iThenticate等，对论文进行查重和修改，及时发现和解决文本相似度过高的问题，以确保论文的学术诚信和规范性。
论文查重率过高可能会影响学生的得分，但通过合理引用与重述、增加原创性内容、精心修改与润色等方法，学生可以有效降低论文的查重率，提升论文的学术水平和质量，获得老师的认可和青睐。未来，可以进一步探讨如何加强学生学术写作能力的培养和指导，以提高论文质量和学术水平。