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一、整体工作2018期学生毕业设计（论文）工作分六个阶段。（一）系统初始化阶段（2017年10月15日前）：教务处完成毕业设计管理系统的初始化，进行校正参数设定。各学院完成了初始化、参数设定、教师管理、学生管理信息的核对、追加等设定。（二）任务开始阶段（2017年11月30日前）：指导教师完成毕业设计（论文）主题的上传和维护；各专业组织教师和学生的双向选择；指导教师下达任务书，指导学生阅读文献等问题解决准备。
\（三）论文的开题阶段（截至2018年3月15日）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成了外语翻译、文献概要和开题报告等工作。学院组织开题报告会和阶段检查。（四）实施阶段（2018年5月15日止）：进行课题的实验、设计、研究及结果的处理和分析、论点论证等，完成毕业设计说明书或论文制作，进行毕业设计（论文）的审查和修改。（五）答辩阶段（截至2018年5月31日）：毕业设计（论文）答辩资格审查、答辩及成绩评价。
（六）评价阶段（2018年6月10日左右）：毕业设计（论文）教育质量的总结、评价、评价、评价、文件保存。二、组织和指导各学院十分重视毕业设计（论文）工作，按时成立学院毕业设计（论文）工作指导组，全面负责毕业设计（论文）各阶段工作，切实加强毕业设计（论文）工作的组织和管理，完成毕业设计（论文）工作。）过程中各阶段的品质关系。
根据2018年度学生毕业设计（论文）整体工作计划，制定本学院的实际学院活动计划，并于2017年12月15日前向教务处实践教学科报告。各学院要加强指导教师的管理，重视青年指导教师的培养。积极开展毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）顺利进行，切实提高毕业设计（论文）质量。
、流程管理应在规范毕业设计（论文）的各项教育阶段的基础上，加强毕业设计（论文）的流程管理。（一）严正定主题：选题是确保毕业设计（论文）质量的关键，选题必须切实扣除专业人才培养目标，达到综合训练目的。
个主题有新的意义，有创新，有一定的深度和广度，主题的大小和范围应该是适当的。选题必须结合实际，研究种类的课题必须结合地方经济建设、文化建设和社会建设等实际。坚持每个人问题的主题选择原则，确实是两个人以上必须共同完成。明确分担，让每个学生独立完成相应的工作。严格控制课题的重复率，各专业近三年的毕业设计（论文）课题或内容的重复率不得超过5%，确实有价值的重复性，内容和要求上应该继续进行相关尖端科技的适当变化是的。
个选题要经过专业组的集体讨论确定，有相关记录，进行学院检查。（二）加强开题论证：各专业组织毕业设计（论文）的开题报告会，严格审查毕业设计（论文）的前期资料，审查课题的研究方法、方案及实现方法等是否科学合理，解决问题。（三）重视创作指导：加强对学术研究方法的指导，培养学生良好的学术道德，认真致力于自己的研究，实验结果、调查数据等真实，严禁伪造、防抄袭。培训严格的学术规范，严格按照绍兴文理学院的毕业论文（设计说明书）规范执行，学院必须组织楼梯。阶段性检查和对指导教师的评价工作，确保以高质量完成指导工作。
（四）认真做好学生论文的抄袭检查。学校继续对2018年的学生进行论文的剽窃检查。具体操作方法由介绍学院教[2012]29号文《绍兴文理学院毕业设计（论文）的检查和抄袭行为处理方法（试行）》执行。（五）严格答辩毕业设计（论文）：毕业设计（论文）必须经过答辩资格审查。合格者可以参加答辩。四、具体要求（一）在各学院组织指导教师和学生，认真学习教育部的《学位论文伪造行为处理方法》（第34号令）、《绍兴文理学院毕业设计（论文）工作实施意见》、《绍兴文理学院毕业设计（论文）检查及抄袭行为处理方法（试行）》，应严格遵守相关规定。决定和规范毕业设计（论文）的各项工作。
（二）各学院必须加强毕业设计（论文）的选择、任务书的提交、开题、实施、答辩等阶段的检查和监督。（三）为了保证毕业设计（论文）指导质量，各指导教师指导的毕业设计（论文）数量一般不超过6篇。
（四）指导教师是毕业设计（论文）教育环节的直接教鞭者，必须及时下达任务书，按时指导学生收集文献资料和调查研究，指导学生完成文献概要、开题报告和外语翻译，并给予批评开始。检查进展和计划的执行情况。审查论文的初稿，指导修改稿。坚持原则，杜绝低级错误的出现，防止抄袭；认真评议论文，写出客观的评论。（五）各学院组织阶段性检查，全面检查指导教师，及时收集阶段性资料，安排答辩和业务计划不一致的，在答辩前一周将答辩计划报告教务处。（六）各学院根据介绍学院[2009]17号文章《绍兴文理学院四项教育经费管理办法（试行）》设立毕业设计（论文）特别经费，加强经费管理，直接支出学生毕业设计（论文）工作所需的经费。充分使用教育费。
（七）各学院应重视毕业设计（论文）教育活动的总结。总结主题的选定情况分析、毕业设计（论文）的组织和管理活动情况、指导教师的指导情况评价、存在的主要问题以及今后工作的构想等。（八）2018年度学生毕业设计（论文）答辩于2018年5月31日结束，6月15日前完成全部档案资料。
（9）可以事先检查各个学院。毕业设计（论文）实践的一环是结合高等教育理论和实践的重要载体。全面提高大学生的培养质量具有非常重要的意义。基于介绍学院教〔2008〕87号《绍兴文理学院毕业设计（论文）工作实施意见》的精神，2018年度学生毕业设计（论文）工作安排如下：各学院完成了初始化、参数设定、教师管理、学生管理信息确认、追加等设定。
（二）任务开始阶段（2017年11月30日前）：指导教师完成毕业设计（论文）主题的上传和维护；各专业组织教师和学生的双向选择；指导教师下达任务书，调查学生的文献等问题准备。\（三）论文的开题阶段（2018年3月15日止）：学生在广泛查阅文献资料的基础上，完成外语翻译、文献概要和开题报告等工作。学院组织开题报告会和阶段检查。（四）实施阶段（2018年5月15日止）：进行课题的实验、设计、研究及结果的处理和分析、论点论证等，完成毕业设计说明书或论文制作，进行毕业设计（论文）的审查和修改。
（五）答辩阶段（截至2018年5月31日）：毕业设计（论文）答辩资格审查、答辩及成绩评价。（六）评价阶段（2018年6月10日左右）：毕业设计（论文）教育质量的总结、评价、评价、评价、文件保存。二、组织和指导各学院十分重视毕业设计（论文）工作，按时成立学院毕业设计（论文）工作指导组，全面负责毕业设计（论文）各阶段工作，切实加强毕业设计（论文）工作的组织和管理，完成毕业设计（论文）工作。）过程中各阶段的品质关系。
根据2018年度学生毕业设计（论文）整体工作计划，对