学校查重是为了确保学术作品的原创性和学术诚信，但学生往往对查重范围了解不够清楚，容易出现误解和疑惑。本文将从多个方面详细解释学校查重的范围，帮助读者更好地理解和应对查重过程。
文本内容
文字原创性
学校查重系统主要关注文字的原创性，即文字是否来自于学生自己的思想和表达。如果文字被系统检测到与其他文献相似度过高，可能会被视为抄袭或剽窃。
文本相似度
查重系统会比对文本之间的相似度，一般会设置相似度阈值。如果文本相似度超过设定的阈值，就可能被系统认定为存在抄袭嫌疑。
图像与表格
图像来源
学术论文中的图像和表格也可能成为查重的对象。系统可能会比对图像和表格的来源，如果发现来源于他人作品而未经合适引用或授权，可能会被视为违规。
表格数据
系统还会检查表格中的数据是否来自合适的来源，以及是否进行了正确的引用和标注。如果表格数据涉嫌抄袭或未经授权使用，也可能会受到系统的警告。
了解学校查重的范围对于学生和学者们来说至关重要。本文从文字内容、图像与表格等方面详细解释了查重的范围，希望能帮助读者更清晰地理解和应对查重过程。未来，随着技术的发展和学术规范的不断完善，学校查重系统也将更加精准和全面地检测文本的原创性和学术诚信，为学术研究提供更好的保障。