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【摘要】高职学院学生毕业前写毕业论文是对学生所学知识和技能的重要综合训练，一般指定指导老师为学生进行毕业论文作文指导。这篇论文由指导老师鼓励学生，喜欢写毕业论文，并从选题、写报告、写正文、表达色彩等方面，耐心地进行科学指导，让学生顺利完成毕业论文写作工作。
【关键词】高中毕业论文的检查很重要。我要求在指导高职学院的学生之前写毕业论文。作为毕业论文指导老师，在指导学生的过程中，有很多学生害怕毕业论文的心理。如何论证观点等问题？指导老师给他们解决这些问题，顺利完成毕业论文的作文任务，写出优秀的论文。一、鼓励学生下定决心写毕业论文。1、害怕学生写毕业论文，开设毕业论文指导讲座。老师有必要对他们进行心理指导。找前一个学生的毕业论文给他们参考，告诉他们毕业论文的写法和流程，帮助他们选择题目，和他们一起讨论。论文的构想如果能在心里明白的话，就可以消除恐惧心。
2、练习从小学论文到毕业论文的作文，让学生有成就感。在理论性强的课程中，老师结合课程的教育要求和目标，多安排写小论文的练习，让学生一点点掌握写论文的方法和技巧。我做了写毕业论文的工作。二、毕业论文选题指导1、找出学生感兴趣的地方选题研究是最好的老师。
老师指导学生一起讨论其兴趣所在，又从所学专业领域范围内的兴趣和有关的论题中选择毕业论文的主题来写作，他才有动力。2、分析学生擅长的科目，在高职大学学习的科目很多。请看学生哪个科目更好，基础更扎实。而且是他感兴趣的方面。老师请这样选择学生的主题进行研究，写毕业论文。他的成绩更好。3、选举问题太大，空题目太大，高职学生控制不了。例如，“旅游业可持续发展”、“中国油脂工业发展道路”等，学生除了在网上剽窃外，只能把一本教材的内容写进他的论文里。高职学生是不可能的。在这样的高度上研究这样的大课题的论文没有意义。
、不要选择题过热或太冷，很多学生喜欢追着话题写论文。把最近在媒体上引起热议的话题一个两个总结起来，大家在网上下载同一个资料和事例。当然，我们也不赞成学生找不太熟悉的问题写论文。学生自身对这样的问题没有深入研究的能力。三、开课报告的指导1、研究的意义偏向实践方面。高职教育的目的和目标与本科大学相比，高职毕业论文研究如何将专业知识和技能应用于社会实践，解决实际工作中出现的问题，重视实用技术的革新，加强实践方面的研究意义。所以，在找资料的时候，要让学生调查行业内本论问题已有的实践操作成果，在这个基础上提高和发展创新。2、先构思论文的整体结构，列出撰写更详细论文的纲要是论文写作的中心工作，一旦提纲列举，论文的框架就形成，观点明确，有检索资料的方向。所以，指导老师和学生在这个问题上详细讨论分析，给学生足够的时间去思考，构想论文的整体结构，最后确定要点，才能写论文。注意
个要点最详细，总论点、论点都比较明显，论点之间互相呼应，论据之间有理性和逻辑性，不能相互矛盾。3、在构思论文结构时查阅的所有资料文献都要适当地写出，不要要求学生记录所有调查的文献资料的名称、作者、出版社、出版时间。另外，不要忘记引用的观点等信息。请一定告诉学生。必须引用他人的观点写出参考文献。否则就是抄袭。这是侵犯知识产权的行为。
、指导老师保持与学生的交流。我们很多老师工作很忙，所以和学生的交流很少。自从学生把论文的要点列出后，老师发现论文的构思不合要求。因此，在解答问题的时候，和学生一边交流一边联系，尽可能快速地指出学生作文中存在的问题，并及时修正。
、首先写论文后，如果不根绝解决问题的方法，很多学生在选择论文题目后马上写文章，在网上查资料，从各处收集，很快就写了一篇题为《糊弄剪刀》的论文，但往往观点不明确但是，由于思想不统一，论证不合乎逻辑。所以，我一定要求学生先解决问题后再写论文。
4，论文正文同意写指导老师解答学生的问题后，可以指导学生写论文正文，有主题报告的构想，写论文比较顺利。指导学生写论文的正文要注意以下几点。1、论文要明确自己独特的观点和观点形成的观点，不能含糊其辞，也不能走极端。
2、充分利用实习积累和收集素材的高职学生在学习期间和最后一个学期进行课程实习和毕业实习。一般来说学院会联系企业推荐学生。进行顶层实习，接触企业和职位相关的资料。这是不泄露商业机密的前提。可以收集毕业论文研究课题的材料，用来论证自己的观点。这是非常有说服力的证据资料。在写毕业论文方面发挥了很大作用。3、帮助学生利用合理收集的资料论证自己的观点，积累资料进行数字指导。让学生从怎么多收集的资料中证明自己的观点，选择科学有效的为自己使用，将这些资料合理地用于论文的结构中？
4、格式正确，符合作文要求的格式是毕业论文的“面子”，内容是“里子”。受当今社会“快餐文化”的影响，学生们不太重视文章的格式。而且，很多论文连店名和字体都没有统一。上一段落是4号，下一段落是4号，上一段落是楷书，下一段落是宋体。整个论文都很乱。一读七、八、八、八、四就头痛。我没有兴趣去看论文的内容。所以，毕业论文完成初稿后，强调学生和论文的格式规范化，按规范格式整理完成。5、帮助学生润色，正确完成论文初稿后，指导老师督促学生认真检查，以免论文出现错字。标点符号也应该按照规范书写。文字表达准确，专业术语科学规范，避免观点表达被口语化。
举一个典型的例子，在案例分析时尽量用专业的视角和科学的眼睛，准确地表现出来。五、结语毕业论文是高中对学生全体学习过程的综合调查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高中教育水平高低的重要标准，是对学生培养质量和综合水平的综合检查。通过
所大学的毕业论文的撰写，大学生熟悉科学研究论文的基本方法、基本论文的格式和规范