学术不端 缺乏诚信的案例 学术诚信的内涵与外延是什么？
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学术诚信的内涵与外延是什么？
综合各方的定义，尤其是一些国际顶级大学对学术诚信的内涵与外延的界定，这里可以初步将学术诚信概括为： “（个人）道德品格与学术行为的秉性，它涉及智力诚实和个人责任的承诺，及对一系列研究过程的资料与成果发表高度负责任的表现。 科研诚信是基于个人和集体（组织）遵守客观、诚实、开放、公平、问责和管理的学术核心价值观，意味着进行研究的个人与组织在每个步骤的过程中体现这个价值观，推进科学进步。
我国的学术诚信问题还没有根本好转吗？
而国外的科研人员，特别是主管级别的人物，一旦被发现有这方面的问题，一般是没有脸面再做下去的。 所以从学术诚信问题的普遍性和严重性来看，我认为我国的学术诚信问题还没有根本好转。 如何从根本上遏制我们国家这种严重学术不端情况的蔓延？ 百年以来，我们的硬件进步巨大，软件层面应该更加强调。
学术诚信对教育有什么挑战？
从长远来看，当前学术诚信是对教育的一个挑战。 学术诚信作为全球课题，被教育界及各领域学术界重视之时，学术期刊作为科研成果最终报道的“守门人”有义不容辞的责任。 美国科研诚信办除了及时应对国内出现的多种学术不端案例，还有一项重要的责任是积极参办自2005年起创立的“世界科研诚信大会”和倡导讨论各项应对学术不端的规范指南。
学术期刊如何维护学术诚信？
当学术诚信作为全球课题，被教育界及各领域学术界重视之时，学术期刊作为科研成果最终报道的“守门人”，遵守学术伦理道德、净化学术环境、规范论文发表是期刊编辑义不容辞的责任。 目前国际上对科研与出版中学术不端主要归为FFP，即伪造（fabrication）、篡改（falsification）以及剽窃（plagiarism）等。