江西财经大学作为一所重视学术诚信的高校，对学生提交的论文进行查重是常规操作。有时候学生的论文可能会因为超过查重标准而引发问题。本文将通过案例分析，探讨江西财经大学查重超标的原因、影响以及解决方法。
案例分析
在江西财经大学，存在一些学生的论文因为查重超标而被教师退回，要求重新修改。这些论文超标的情况大多出现在文献引用和参考文献的部分。比如，学生在论文中引用了大量文献并未进行恰当的引用标注，或者参考文献列表中的文献数量过多，导致整体相似度超过了学校规定的阈值。
对于这些案例，学校通常会及时通知学生，并要求其进行修改，直至符合规定的查重标准。学生在修改论文时需要仔细核对文献引用和参考文献，确保符合学术规范，同时注意控制文献数量，避免超标。
原因分析
查重超标的原因主要包括两个方面：一是学生对于学术规范和论文写作规则理解不够深入，未能正确进行文献引用和参考文献格式化；二是学生在撰写论文时未能充分注意控制文献数量，过多地引用了外部文献而导致超标。
有些学生可能会存在对于抄袭和剽窃的误解，认为只要在论文中标注了引用出处，就不会构成抄袭。实际上，即使有引用标注，过多地引用他人观点也会导致论文的相似度超标，影响学术诚信。
解决方法
针对查重超标的问题，学生需要加强对学术规范的理解和学习，掌握正确的文献引用和参考文献格式化方法。在撰写论文时，应当注意避免过度引用外部文献，尽量保持原创性和独立思考。
学校也应当加强对学生的学术指导和培训，提供更加详细和系统的论文写作规范，帮助学生规避查重超标的风险，提高学术水平和论文质量。
查重超标虽然在学术论文写作中时有发生，但通过学校和学生的共同努力，可以有效避免和解决这一问题。学生应当加强学术规范的学习和理解，规避超标风险，保证论文的质量和原创性。学校也应当加强对学生的指导和监督，促进学术诚信的发展和维护。