现行学术评价制度存在先天不足吗?
02 现行学术评价制度存在先天不足. 当前,我国的学术评价制度主要包括学术科研人员评价制度、科研项目评价制度、学术科研成果评价制度、学术科研奖励评价制度,等等。. 现行的学术成果评价体系,是以量化考评的形式为主,关系到科研人员考核评审、评职称、职务晋升等切身利益的事,都与发表论文、出版专著、参与课题等学术成果挂钩,并将其赋予不同的量化分值,按照分值多少进行简单比较。. 《第三次全国科技工作者状况调查报告》表明,40.1%的科技工作者认为现行评价奖励制度产生了负面效应,造成学术不端行为频频出现。. 这些制度的先天不足,违背了学术研究活动的自然规律,是导致学术不端行为的重要原因。.
学术界如何解决学术不端行为?
学术界要想解决学术不端行为,要有充分的学术批 评空间,要建立健全良好的学术批评气氛。 学术批评是学术领域 中用来开展学术商榷、学术指谬、学术反思和思想批判的一种促 进学术繁荣发展的学术活动形式。
如何预防学术不端行为?
要遵循客观、公正、合法的原则,坚持标本兼治、 综合治理、惩防并举、注重预防的方针,依照国家法律法规和有 关规定,建立健全对学术不端行为的惩处机制,制定切实可行的 处理办法,做到有法可依、有章可循。 期待在学术方面学术不端 行为越来越少,我也会在科研方面绝对的约束自己,不做弄虚作 假之事,严格遵守学术规范。
为什么高校学术不端行为会屡禁不止?
为何高校学术不端行为会屡禁不止呢? 蔡元培曾指出:“大学者,研究高深学问者也。 ” 大学学术研究的目的,本应该是创新学术成果,服务人才培养,推动文明进步。 然而,在市场经济飞速发展和社会快速转型的关键时期,出现道德与利益相互矛盾的情形,一边是经济的繁荣,一边却是道德的沉沦。