论文写作是学术研究中至关重要的一环，而老师要求查重则是确保论文学术诚信的重要方式。针对论文重复率过高的问题，有以下几个方面可以着手降低重复率。
合理引用和标注
准确标注引用来源
论文中引用他人观点、研究成果或数据时，务必准确标注引用来源，包括作者、出处、年份等信息。这样做不仅可以避免被误认为抄袭，也能增加论文的学术可信度。
避免直接抄袭
学生在写作过程中应杜绝直接抄袭他人的文字和观点，而是要通过理解和归纳，用自己的语言表达出来。避免直接抄袭不仅是对原作者的尊重，也是对自己学术诚信的体现。
增加原创性内容
深入思考，提出独特见解
在撰写论文时，学生可以通过深入研究和思考，提出自己独特的见解和观点。这些独特的内容不仅可以减少与他人重复，也能提升论文的学术价值。
加入案例分析和实证研究
通过案例分析和实证研究，学生可以为论文增加丰富的原始数据和具体案例，从而丰富论文内容，减少与他人的重复。这种方法不仅可以提高论文的独特性，也能增加论文的说服力。
检查和修改论文
利用查重工具自查
在论文完成后，学生可以利用各种查重工具对论文进行自查，及时发现和修改可能存在的重复内容，提高论文的原创性和学术诚信度。
请教老师或同行审阅
学生还可以请教老师或同行对论文进行审阅，从外部视角发现和修正可能存在的重复问题，确保论文的质量和学术诚信度。
在老师要求查重的论文写作过程中，合理引用和标注、增加原创性内容以及检查和修改论文是降低重复率的关键。通过以上策略的应用，可以有效提高论文的质量和学术诚信度，进一步推动学术研究的健康发展。