广西教育期刊是评价学术研究水平和质量的重要平台，而论文查重率则是衡量论文原创性和学术诚信的重要指标。那么，广西教育期刊的论文查重率到底应该控制在多少才算合格呢？本文将就此问题展开讨论。
1. 查重率标准的设定
广西教育期刊制定查重率标准是为了保证论文的原创性和学术水平。查重率应该控制在10%~20%之间。这个标准的设定是根据学术界的实践和期刊的要求而定的，旨在防止学术不端行为，确保论文的学术质量。
2. 查重率的实际操作
广西教育期刊会通过专业的查重软件对投稿的论文进行查重检测。如果论文的查重率超出了期刊规定的范围，编辑部将要求作者进行修改，确保论文的原创性和学术性。实际操作中，期刊也会根据不同领域和不同类型的论文，对查重率标准进行灵活调整，以更好地适应学术研究的需要。
3. 论文质量与查重率的关系
查重率并不是论文质量的唯一标准，但是合格的查重率可以一定程度上反映论文的原创性和学术水平。合格的查重率意味着论文没有严重的抄袭和剽窃现象，有利于维护学术诚信和学术规范。查重率过低也可能意味着论文缺乏新颖性和独创性，需要进一步提升论文的学术质量。
广西教育期刊论文查重率的合格标准应该控制在10%~20%之间，这个标准是为了保证论文的原创性和学术水平。合格的查重率可以一定程度上反映论文的学术质量，但不是唯一的评价标准，期刊还需要综合考虑论文的内容、观点、结论等方面。未来，可以进一步研究和探讨如何更科学地制定和执行查重率标准，提升广西教育期刊的学术影响力和质量水平。