学术写作中，论文查重超过标准是学生们经常面临的问题之一。如何分析超标的原因，并采取相应的措施避免再次超标，是每位学生都需要认真思考和解决的难题。
学术诚信意识不强
在一些情况下，学生可能缺乏对学术诚信的充分认识，或者对于正确引用和参考他人观点的规范要求不够了解。这种情况下，学生容易出现论文中直接抄袭或者引用不规范的情况，从而导致查重超标。
学术写作技巧欠缺
部分学生在学术写作技巧方面存在一定的欠缺，可能不够熟悉学术写作规范，缺乏对于论文结构、引用格式等方面的正确理解和把握。这导致他们在写作过程中难以有效地避免重复使用别人的观点或者表达方式，从而增加了论文的重复率。
时间管理不当
在一些情况下，学生可能因为时间紧迫或者拖延症等原因，导致在论文写作过程中时间不够充裕。这种情况下，他们可能会采取快速复制粘贴的方式填充论文内容，而忽视了对于引用和参考的规范要求，增加了论文的重复率。
解决方案
加强学术诚信教育
学校和教师应该加强学术诚信教育，提高学生的学术道德意识和学术规范意识，培养学生正确引用和参考他人观点的能力。
提供学术写作指导
学校可以提供学术写作指导课程或者个性化辅导服务，帮助学生提高学术写作技巧，包括论文结构规划、引用格式等方面的技能。
合理规划时间
学生应该合理规划时间，早期开始写作，分阶段完成论文的各个部分，避免在最后时刻匆忙完成论文，导致重复率过高。
学校查重超标的原因主要包括学术诚信意识不强、学术写作技巧欠缺和时间管理不当等方面。解决这一问题的关键在于加强学术诚信教育、提供学术写作指导和合理规划时间，帮助学生避免再次超标，并提高论文质量和学术水平。未来，可以进一步探讨有效的学术写作指导方法，以及提高学生学术诚信意识的策略。