在学术研究中，抄袭是一个严重的问题，但由于学校未提供有效的查重工具，学生可能面临更大的抄袭风险。本文将探讨在学术查重缺失的情况下，学生如何避免抄袭风险的几种方法。
加强学术诚信教育
学校应加强对学术诚信的教育，引导学生树立正确的学术道德观念。学生应深刻认识到抄袭的严重性，自觉遵守学术规范，提高自己的学术素养和独立思考能力。
培养独立思考能力
学生应培养独立思考能力，树立自己的学术观点和见解。在写作论文时，要注重对文献资料的理解和分析，避免简单复制粘贴他人观点，而是应该通过自己的思考和分析，提出独特的见解。
规范引用文献
学生在论文中应规范引用他人的研究成果，注明引用来源并标注出处。正确引用文献不仅可以避免抄袭，还可以增加论文的权威性和可信度。
注重原创性和创新性
学生在写作论文时，应注重原创性和创新性，通过自己的研究和思考，提出新颖的观点和见解。只有具有独特的学术贡献，才能避免抄袭的嫌疑，并获得学术界的认可。
学生在学术查重缺失的情况下，可以通过加强学术诚信教育、培养独立思考能力、规范引用文献以及注重原创性和创新性等方式，有效避免抄袭风险。未来，学校可以进一步完善学术支持体系，为学生提供更好的学术环境和支持。