学术论文的撰写和提交离不开查重这一环节，而附录作为论文的重要组成部分，其是否会被查重成为许多学生关注的焦点。本文将就学校论文查重中附录是否查重的问题展开探讨，为读者解答疑惑。
学校论文查重流程
学校论文查重通常包括以下步骤：
提交论文至查重系统。
系统对论文进行比对检测。
生成查重报告，标注相似度和可能重复的部分。
教师或专家对查重报告进行审核和评估。
附录是否被查重
针对附录是否被查重存在不同的看法和做法：
一些学校或查重系统会对附录进行查重，将其纳入检测范围，以确保论文的完整性和学术诚信。
另一些学校或查重系统可能不对附录进行查重，将主要关注于正文和参考文献部分。
影响附录是否被查重的因素
影响附录是否被查重的因素包括但不限于：
学校或期刊的具体要求和规定。
查重系统的设置和功能。
论文的类型和学科领域。
合理处理附录的建议
无论附录是否被查重，作者都应该：
严格按照学术规范编写附录内容。
提供清晰的标注和说明，确保内容的准确性和完整性。
保持附录与论文主体的一致性，避免出现内容上的冲突和矛盾。
学校论文查重中是否查重附录存在一定的差异和不确定性。在撰写论文时，作者应当根据具体要求和实际情况合理处理附录，确保论文的完整性和学术诚信。未来，我们还需要进一步研究和规范学校论文查重的相关政策和标准，为提升论文质量和学术诚信提供更为有效的指导和支持。